Landelijk zitten 10.000 kinderen niet op school. Het gaat om kinderen met problemen, die thuiszitten omdat ze geen passende plek in het onderwijs kunnen vinden.
De meeste van deze kinderen komen al uit het speciaal onderwijs, maar vallen ondanks de invoering van passend onderwijs tussen wal en schip.
"Ieder kind dat thuiszit, is er één te veel", stelt CDA-gemeenteraadslid Mireille Zuiverloon. Het ministerie van OCW vindt thuisonderwijs geen volwaardig alternatief voor school. Het onderwijs op school heeft immers ook een belangrijke socialiserende functie. School is dé plek waar kinderen andere kinderen ontmoeten en sociale vaardigheden kunnen ontwikkelen. En verder ontbreekt zicht op de kwaliteit van het onderwijs dat buiten scholen wordt geboden.
Ook in Sittard-Geleen zitten helaas leerplichtige kinderen thuis. Reden voor Mireille Zuiverloon om het College van B&W aandacht te vragen voor deze groep kwetsbare kinderen. Ze vraagt het College of het duidelijkheid kan verschaffen over het aantal leerplichtige kinderen dat momenteel thuiszit en hoeveel van het thuis les krijgen.
Vorig jaar werd in Nederland het zogenaamde 'thuiszitterspact' ondertekend, dat ertoe moet bijdragen dat het aantal thuiszitters - vorig jaar waren er in Nederland 10.000 leerplichtige kinderen die kortere of langere tijd thuis bleven - wordt teruggedrongen. Volgens dat pact moet elke gemeente iemand aanwijzen die een school kan opdragen een leerling die tussen wal en schip dreigt te vallen op te nemen. Maar nog niet alle gemeenten in Nederland hebben dat geregeld.
Zuiverloon wil daarom weten hoe binnen de gemeente Sittard-Geleen op dit moment wordt geregeld dat deze kinderen aangenomen worden op een school, of er een functionaris is aangewezen die hier toezicht op houdt en die kan ingrijpen als scholen niet wensen mee te werken.
Verder wil zij weten of de gemeente zich net als veel andere gemeenten een doel heeft gesteld wat betreft het terugdringen van het aantal thuiszitters.