Schoolcijferlijst 2006-2012 Sittard-Geleen

10 dec 2012, 14:04Nieuws
ur3wjmrwu5dlpbyhhkl2jjfjm 194352
Sittard-Geleen, 10-12-2012 | Prof. dr. Jaap Dronkers, drs. Roxanne Korthals en dr. Mark Levels van de Universiteit van Maastricht hebben een onderzoek verricht naar de kwaliteit van het middelbaar onderwijs in Nederland. De resultaten en de verantwoording van dat onderzoek kunt u bekijken op de website schoolcijferlijst 2006-2012.
Sittard-Geleen, 10-12-2012 | Prof. dr. Jaap Dronkers, drs. Roxanne Korthals en dr. Mark Levels van de Universiteit van Maastricht hebben een onderzoek verricht naar de kwaliteit van het middelbaar onderwijs in Nederland. De resultaten en de verantwoording van dat onderzoek kunt u bekijken op de website schoolcijferlijst 2006-2012 .
De ouders van bijna elk schoolgaand kind zullen op een beapaald moment voor de keuze komen te staan: naar welke middelbare school sturen wij ons kind? Het onderzoek van professor Dronkers kan in die keuze een nuttige leidraad zijn, vooral ook omdat het onderzoek de prestaties van de scholen over 7 opeenvolgende jaren betreft. Met de schoolcijferlijst wil Dronkers een antwoord geven op een aantal belangrijke vragen: "Hoe scoort een middelbare school in Nederland naar verhouding? In hoeverre scoort deze boven een vastgestelde minimumwaarde? En als we naar het niveau kijken waarmee leerlingen de school betraden, is er dan sprake van toegevoegde waarde of eerder van verloren potentieel?"
Voor de scholen in het middelbaar onderwijs van Sittard-Geleen leverde het onderzoek de volgende resultaten op:

School Niveau School-
examen
Cijfer
DaCapo College, unit BL/K, Sittard VMBO Basis 5
VMBO Basis 9
VMBO G/L 6
VMBO G/L 7
VMBO Kader 5,5
VMBO Kader 7
Graaf Huyn College, Geleen HAVO 8
VMBO Basis 7,5
VMBO G/L 9
VMBO Kader 6,5
VWO 8,5
Trevianum scholengroep, Sittard VWO Ath. 8,5
VWO Gymn. 9,5
HAVO 8,5
Het examencijfer voor de school bestaat uit een cijfer gebaseerd op het gemiddeld aantal onvoldoende (kern)vakken op een school. Dit cijfer wordt respectievelijk opgehoogd of verlaagd naargelang het bovenbouwrendement van een school boven of onder het niveau ligt dat men mag verwachten op basis van de aanvangskwaliteit van de leerlingen en naargelang een school gemiddeld weinig of veel vakken had met een te groot verschil tussen schoolexamencijfers en de cijfers van het centraal eindexamen.
» Bron: politie
loading

Loading articles...

Loading